穿越後,我靠掠奪成神---拾、중등학부(3)

“물론 재능의 육성과 활용도 필수적인 항목이지. 특히 우리 반 특정 인원은, 재능 육성과 활용 시 교사가 반드시 입회하도록 미리 통지한다. 위에 너에 대한 관찰을 철회하지 않는 한 말이다.” 엄려리가 말하면서도 눈은 나를 향해 매섭게 노려보고 있었다. 비록 이름은 부르지 않았지만, 거의 지목하는 것과 다름없었다. “이제 몇 명 나왔으니, 나랑 같이 새 학년 교재를 옮기자.” 중등학부의 인원은 여러 기초 교육 학원을 합친 것이기 때문에, 특수반만 해도 세 개나 되었다. 우리가 원래 열두 명이었는데, 각성 후 특수반에 배정된 건 우리 셋뿐이었다는 걸 알아야 해. 그렇다면 세 개 반을 채우려면 얼마나 많은 기초 교육 학원 학생들이 필요한지 짐작할 수 있을 것이다. 한편 전투 기술에 관해서는, 이 세계에 재미있는 점이 하나 있다. 문화 전승이 끊어졌다는 것이다. 하지만 외부 생존의 압력과 조상 혈맥 속 유전자 때문인지. 전생의 소설이나 영화에 나오는 무공과 비슷한 것이 나타났다. 다만 문화 단절 때문에 무공이라 불리지 않고 전투 기술이라 불릴 뿐이다. 그리고 전생처럼 세밀하지도 못하고, 대략적인 분류만 있을 뿐이다. 칼, 창, 곤봉, 도끼, 검, 비수, 활, 채찍, 투척, 격투, 과학 등 종류가 있다. 전생의 소림, 아미, 무당 등 각기 특색 있는 큰 문파들과 비교하면 부족하고, 심지어 수법, 기공, 심신 수련 등의 작용도 없다. 하지만 영기와 평소 요족 혈맥이 함유된 고기를 먹은 덕분에, 모두의 체질은 매우 좋고, ‘한 명의 힘으로 열을 제압한다’는 것을 강조한다.