반두라의 관찰 학습

반두라의 관찰 학습(Observational Learning) 정의: 관찰 학습은 개인이 어떤 일을 직접 경험하지 않더라도, 타인의 행동과 그 결과를 관찰함으로써 배울 수 있다는 것을 의미합니다. 예시: 다른 사람이 수업에 열심히 참여해서 선생님에게 칭찬받는 것을 보면, 당신도 더 열심히 수업에 참여하게 될 수 있습니다. 반대로, 다른 사람이 규칙 위반으로 처벌받는 것을 보면, 당신은 같은 행동을 피하게 될 수도 있습니다. 핵심 과정: 주의: 타인의 행동을 관찰합니다. 기억: 관찰한 정보를 마음에 새깁니다. 재현: 관찰한 행동을 모방할 능력이 있습니다. 동기: 그렇게 하는 것이 가치 있다고 생각할 때, 실제로 실행할 가능성이 더 높습니다. 중요 개념: 사람은 매번 자신의 실수와 실패를 통해 경험을 얻을 필요 없이, '다른 사람을 보면서 배울 수 있다'. 일상생활에서의 예시: 요리를 배울 때, 다른 사람이 채소를 썰고 양념하고 요리하는 것을 시연하는 것을 보면, 직접 해보기 전에도 조작 방식을 먼저 익힐 수 있습니다. 기억: '반드시 자신이 넘어질 필요는 없다. 다른 사람이 어떻게 넘어지는지를 보면, 어떻게 걸어야 하는지 배울 수 있다.'